Как распознать признаки дезадаптации и помочь подростку справиться с негативными установками? Ответы на эти вопросы студенты Педагогического института ВлГУ получили из первых уст - от психолога в социальной сфере отделения профилактики Владимирского социально-реабилитационного центра.
Эксперт объяснил будущим педагогам, как деструктивные мысли влияют на поступки детей, приводя к конфликтам и проблемам в социуме. Встреча не ограничилась лекцией: после теоретического блока развернулась глубокая дискуссия. Студенты приняли участие в тренинге, где разбирали реальные кейсы, учились анализировать ситуации и предлагать пути решения. Открытый диалог помог участникам обсудить актуальные темы работы с несовершеннолетними.
Одна из участниц встречи, Наталья С. после поделилась впечатлениями: «Для меня было особенно важно узнать про маркеры скрытого негативного мышления».
